2021年7月6日下午16:00时，贵州省政府办公厅发展研究处杨雪、杨卓同志2人在南明区教育局的引荐下，走进贵阳幼儿师范高等专科学校附属幼儿园即贵阳市至善实验幼儿园开展普通幼儿园如何开展自闭症儿童融合教育的调研工作。

  贵阳市至善实验幼儿园在贵阳幼儿师范高等专科学校的专业引领下，在南明区教育局领导的关怀下，幼儿园在2019年成立了至善自闭症儿童康复中心，中心旨在招收2-7岁的自闭症等症状儿童进行康复教育以及融合教育，幼儿园经过近2年多的探索，得到了特殊儿童家长的赞许和普通儿童家长的理解和支持。

  本次调研接待在方银辉园长的安排下，幼儿园执行园长田甜以及幼儿园相关管理人员共同接待了本次调研。在调研过程中，调研组杨雪同志重点针对幼儿园如何开展自闭症儿童康复教育进行了详细的交流，参观了自闭症儿童康复个训室、集体教室以及幼儿园普通教室。幼儿园执行园长田甜针对自闭症儿童融合教育的组织形式、课程设计、课程模式等进行了详细的介绍。同时，调研组与康复中心的专任教师也进行了亲切的交谈，尤其针对教师的专业能力、学历水平、教育理念、以及薪资待遇、福利等方面进行了详细的交流。

  本次调研持续近一个小时，调研组对普通幼儿园如何开展特殊儿童的康复教育进行了针对性的交谈，对我园开展的自闭症儿童康复融合教育模式和办学理念给予了高度的认可，并希望我园的融合教育模式能够让更多的公民办幼儿园进行借鉴，让更多的特殊儿童也能享受优质的幼儿教育。本次调研充分给予了我园全体教职员工对融合教育工作的肯定，也促使我园对融合教育的探索和发展有了更大的信心，同时，也为我园在融合教育探索研究的路上找到了方向和力量。我园将持续秉承“有教无类、仁爱至善”理念，追随儿童的发展，不忘初心，砥砺前行，为贵州融合教育的发展尽最大的努力。

省办公厅发展研究处杨雪与幼儿园田园长交流

    调研组与老师们做沟通交流

 幼儿园田园长介绍中心的基本情况